• ปริญญาตรี
• ประกาศนียบัตร
• ปริญญาโท
 

การประมวลการสอนรายวิชาทันตกรรมคลินิกสำหรับเด็กพิเศษ 1
DPED 414753                                                                  2 (0/0-2/6)
เงื่อนไขที่ต้องผ่านก่อน : ตามความเห็นชอบของอาจารย์ผู้สอน

สถานภาพกระบวนวิชา : วิชาการฝึกปฏิบัติงานในคลินิก

การเปิดสอน : สอนในภาคการศึกษาที่ 1 เป็นการฝึกปฏิบัติงานในคลินิกสัปดาห์ละ
6 ชั่วโมง โดยจัดให้ฝึกปฏิบัติ 2 คาบต่อสัปดาห์ในวันจันทร์ – ศุกร์

คณาจารย์ผู้สอน
1. ผศ.ทพ.จิระสันติ์ ไพบูลย์เกษมสุทธิ
2. ผศ.ทพญ.ชมพูนุท คุณเลิศกิจ
3. ผศ.ทพญ.จุไรรัตน์ คุณะไชยโชติ
4. อ.ทพ.พีรนิธ กันตะบุตร
5. อ.ทพญ.ดร.วริศรา ศิริมหาราช
6. อ.ทพญ.ภาพิมล ชมภูอินไหว

ผู้รับผิดชอบกระบวนวิชา : ผศ.ทพญ.ชมพูนุท คุณเลิศกิจ

คำอธิบายลักษณะกระบวนวิชา : ฝึกปฏิบัติงานคลินิกทันตกรรมสำหรับเด็กให้แก่เด็กกลุ่มพิเศษ ซึ่งได้แก่เด็กเล็ก เด็กที่ป่วยด้วยโรคทางระบบ เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสติปัญญาหรือพัฒนาการ การรักษาทางทันตกรรมอาจใช้วิธีการทำให้เด็กสงบโดยการใช้ยา พร้อมทั้งมีการนำเสนอรายงานผู้ป่วย
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้นักศึกษาสามารถให้การรักษาทางทันตกรรมให้แก่เด็กกลุ่มพิเศษ โดยวิธีการทำ
ให้เด็กสงบโดยการใช้ยาหรือภายใต้การดมยาสลบได้อย่างเหมาะสม

เนื้อหากระบวนวิชา	จำนวนชั่วโมงบรรยาย
ฝึกปฏิบัติงานทันตกรรมให้แก่เด็กกลุ่มพิเศษ ในงานต่อไปนี้
1. ตรวจ วินิจฉัย และวางแผนการรักษา	10
2. ให้การรักษาทางทันตกรรมโดยวิธีปกติ หรือการทำให้เด็กสงบ	10
โดยการใช้ยา หรือการรักษาทางทันตกรรมภายใต้การดมยาสลบ
3. ให้การรักษาทางทันตกรรมในงานต่อไปนี้	40
- บูรณะฟัน
- รักษาโพรงประสาทฟัน
- ผ่าตัดเล็กในช่องปาก
4. ทันตกรรมป้องกันในคลินิก	20
5. นำเสนอรายงานผู้ป่วยเด็กพิเศษ	10
รวม	90

ลักษณะกิจกรรมการเรียนการสอน 
– แสดงกิจกรรมการเรียนการสอนในภาพรวมตลอดภาคการศึกษา 
- ให้การรักษาทางทันตกรรม, ให้ทันตกรรมป้องกันในคลินิก, ให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองในเด็กกลุ่มพิเศษ 
ในคลินิกทันตกรรมสำหรับเด็ก ฝึกปฏิบัติงานโดยมีอาจารย์เป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำขณะปฏิบัติ 
งานตามการนัดหรือรับผู้ป่วยที่ส่งต่อมาจากสถานพยาบาลอื่น เด็กกลุ่มพิเศษได้แก่เด็กที่มีปัญหาทาง 
ด้านสุขภาพ หรือผู้ป่วยที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสติปัญญา ในกรณีที่สามารถให้การรักษา 
บนเก้าอี้ทำฟันได้ 
- การเสนอรายงานผู้ป่วย 

การประเมินผลการเรียนการสอน 
- มีการประเมินผลการปฏิบัติงานในคลินิกโดยใช้การสังเกต สอบถามขณะปฏิบัติงาน การสอบถามความรู้ 
การแสดงออกทางบุคลิกภาพ มนุษยสัมพันธ์ จริยธรรมในการปฏิบัติงาน มีการประเมินทักษะและ คุณภาพ 
รวมทั้งปริมาณงาน และชนิดของงานการให้การรักษาทางทันตกรรม มีการประเมินจากรายงานความก้าวหน้า
และการนำเสนอรายงานผู้ป่วย 
- อาจารย์ผู้สอนทุกท่านจะร่วมให้คะแนน เพื่อประเมินผลปลายภาคการศึกษา โดยการนำคะแนนของ 
อาจารย์ผู้สอนทุกท่านมาหาค่าเฉลี่ย และวัดผลปลายภาคการศึกษาโดยมีเกณฑ์การให้เกรดดังนี้ 
A = 100-85 , B+ = 84-76 
B = 75-70 , C+ = 69-66 
C = 65-60 , D+ = 59-55 
D = 54-50 , F = 49-0 

แหล่งวิทยาการ 
- ผู้ป่วยเด็กพิเศษ 
- บันทึกประวัติผู้ป่วย 
- ภาพถ่ายรังสี 
- ภาพถ่ายในช่องปาก, และสไลด์ 
- รายงานผู้ป่วยจากวารสารทางวิชการทางทันตแพทย์ 
- ตำราทางวิชาการทางทันตแพทยศาสตร์